MEXICO

Sylvia Rojas-en hitzetan, Mexikon, 80. hamarkadan, "Unibersidad Autonoma de Puebla" izan zen lehena "Quinta dimension" bezalako proiektuak sortzen (Ikas Komunitateen tankerakoak), bai lehen hezkuntzan, bai unibertsitatean bertan ere.

"Quinta dimension" delakoaren bertsio bat proposatu dute orain Mexiko hirian. Sortzaileak "Laboratorio de Cognicion y Comunicacion (LCC)1 " izan dira, "Facultad de la Psicologia de la UMAN"-ekoak. Beraien proiektuaren izena CACSC da (Comunidades de Aprendizaje para la Construccion Social del Conocimiento)

Programa honetan, hiru erakunde sozial daude Ikas Komunitatearen sorketarako: Unibertsitatea (akademikoak eta ikasleak), lehen hezkuntza (maisu-maistra, ikasle eta zuzendariak) eta inguruko komunitatea (guraso, familia eta bolondresak). Hiru erakunde hauek programari aportazio garrantzitsuak egiten dizkiete, eta era berean, bueltan zerbait jasotzen dute.

Proposamen honetan bi motatako ariketekin oreka lortzen ahalegintzen da. Alde batetik, haurrek sortutako eta beren borondatez parte hartzeko ariketak; eta beste aldetik, helduek proposatutako ariketak, hauetan garapen eta ikaskuntzarako hainbat helburu planteatuko direlarik.

Ikasgelak hainbat txokotan banatzen dituzte proiektu honetan. Haurrekin ere taldeak egiten dituzte eta txoko desberdinetan elkartzen dira irakasle, guraso, ikasle unibertsitario, etab. -ekin batera. Hauek dira txokoak: buruketen ebazpena, komunikazioa, testu literarioa eta testu espositiboa.